hamidsudiyono

Sistem Moving Class, Science Garden dan Study Field Memberikan Pengalaman Belajar IPA yang Bervariasi kepada Siswa

<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;"><b>Abdul Hamid Sudiyono</b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="line-height: 24px;"><br /></span></span>
<br />
<div style="background: white; line-height: 14.4pt; margin-bottom: 6pt;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.0pt;">Setiap
siswa adalah unik, dalam pembelajaran setiap guru harus dapat menemukan metode,
strategi, teknik dan pendekatan untuk memfasilitasi siswa untuk memahami
pelajaran. Keberhasilan kegiatan belajar tidak hanya dikarenakan oleh kemampuan
siswa menyerap materi yang disampaikan guru, tetapi juga dipengaruhi oleh
kemampuan guru untuk mengelola kegiatan belajar mengajar. Kegiatan pembelajaran
sedapatnya berpusat pada siswa dan memberikan atmosfer belajar yang dinamis
sesuai dengan bidang yang dipelajarinya. Proses belajar memerlukan suatu
fasilitas belajar yang memudahkan siswa dalam belajar sehingga dapat mencapai
prestasi belajar yang optimal. Tentunya bagi siswa yang kurang mampu dalam
menangkap materi pelajaran namun mempunyai minat yang tinggi dalam belajar
haruslah kreatif dalam memanfaatkan keterbatasan yang dimilikinya dengan
memanfaatkan fasilitas belajar yang ada di sekolah. Sekolah seyogyanya
memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh pengalaman belajar
bervariasi dari satu pelajaran ke pelajaran berikutnya.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<o:p></o:p><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;">SMP Nasional KPS adalah sekolah yang
menerapkan sistem <i>moving class</i>. <i>Moving class</i> merupakan sistem belajar
mengajar yang bercirikan siswa yang mendatangi guru di kelas. Setiap guru mata
pelajaran sudah siap mengajar di ruang kelas yang telah ditentukan sesuai
dengan mata pelajaran yang diajarnya sehingga setiap mata pelajaran memiliki
ruangan atau kelas sendiri-sendiri. Sistem <i>moving
class</i> dapat membawa banyak dampak positif bagi perkembangan sekolah. Sistem
pembelajaran dengan menggunakan moving class dapat menumbuhkan kesadaran dan
tanggung jawab siswa, karena siswa harus mencari ruang kelasnya pada setiap
pergantian pelajaran. Selain itu dapat melatih peserta didik dan guru untuk
menggunakan waktu sebaik mungkin agar waktu pembelajaran dapat berjalan dengan
efektif.  Setiap guru mengkondisikan ruang belajar atau laboratorium
sesuai dengan kebutuhan setiap pertemuan tanpa harus terganggu oleh mata pelajaran
lain.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">

</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;">Pada pembelajaran IPA (Sains) di SMP
Nasional KPS terdapat tiga ruang belajar, yaitu dua ruang teori dan satu ruang
laboratorium IPA. Ruang teori lebih banyak digunakan untuk penyampaian materi
atau seperti kelas pada umumnya, sedangkan laboratorium IPA digunakan untuk
kegiatan praktikum. Guru dan siswa berkolaborasi dalam hal menampilkan kesan
ilmiah di dalam ruang belajar. Ruang kelas dipenuhi dengan karya-karya siswa
baik dalam bentuk mading, peta konsep, artikel bahkan komik serta hasil karya
dalam bentuk tekhnologi sederhana yang berkaitan dengan materi yang dipelajari.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnYkZ5gh7sJ8irVu6QCDTUm9oShBBrNBIYiV9yRV8E4l6JL_NfVW8_Kiz24n9HvgvnZSCexlT49JUfcDYTiLW9ZrB4s7-zZJcPyNhf4gBuu3AsHRGu7xy7mTLU6tc8OHCCJWsUSfxIvNE/s1600/moving+classs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnYkZ5gh7sJ8irVu6QCDTUm9oShBBrNBIYiV9yRV8E4l6JL_NfVW8_Kiz24n9HvgvnZSCexlT49JUfcDYTiLW9ZrB4s7-zZJcPyNhf4gBuu3AsHRGu7xy7mTLU6tc8OHCCJWsUSfxIvNE/s640/moving+classs.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;"><b><span style="font-size: x-small;">Sudut-sudut ruang teori dipenuhi dengan karya kreatif siswa</span></b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;"></span><br />
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;">Secara berkala suasana ruang belajar
dirubah baik dalam susunan tempat duduk ataupun tampilan karya siswa. Perubahan
tema kelas disesuaikan dengan materi belajar, guru memotivasi dengan memberikan
nilai tambahan atau poin khusus bagi siswa yang aktif dalam mengumpulkan karya
kreatifnya. Jika ruang teori dipenuhi dengan karya-karya siswa yang ditempel di
dinding kelas, maka ruang laboratorium IPA dikondisikan sebagai tempat untuk
melakukan observasi atau praktikum. Ruangan dikondisikan selalu siap untuk
memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna dengan memberikan kesempatan
kepada siswa untuk mengalami secara langsung prinsip kerja beberapa peralatan
praktikum.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1zozhQgfGgKlBarf6THdrRSFWdR4txOGZyQxcfU9dri2S6sADyWuaFFUDN_eDH-IcaIV2Wqs_iVuz0zCiYz6Z7ZtJYGaGIpzWvCX5r2anRaX6XgzfEGrfcu_PNp1Q_MLRaru5-nO9yj4/s1600/Laboratorium.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1zozhQgfGgKlBarf6THdrRSFWdR4txOGZyQxcfU9dri2S6sADyWuaFFUDN_eDH-IcaIV2Wqs_iVuz0zCiYz6Z7ZtJYGaGIpzWvCX5r2anRaX6XgzfEGrfcu_PNp1Q_MLRaru5-nO9yj4/s640/Laboratorium.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 24px;"><span style="font-size: x-small;">Siswa melakukan praktikum di ruang laboratorium IPA</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;">Selain pembelajaran di dalam kelas,
kegiatan belajar IPA dilakukan di Taman Sains (</span>Science Garden) yang terdapat di depan kelas atau laboratorium. Siswa
bersama guru memiliki kesempatan untuk praktek secara langsung peristiwa dalam
kehidupan sehari-hari dengan menggunakan area atau set percobaan yang tersedia
di science garden, seperti rumah hijau (green house), area pembibitan, hidroponik, pengolahan air limbah, set
percobaan katrol, parabola berbisik, pipa berbisik, pipa bernada, kompor
matahari, fluida, dan lain sebagaimana.<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTtIDcJHSCLamNB2s35TPoCXJikhmSPa7_h4-XUYV2cBGRKEbs-Swus4p7LX2qxhvRedTPWYTwtwLURsxZT3-aj4PWkzXxvUt0WuIVhLP2lmZ1wJw1Mx8m1Gz50tB6EH5uUoFo4JaWSbE/s1600/S+Garden.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTtIDcJHSCLamNB2s35TPoCXJikhmSPa7_h4-XUYV2cBGRKEbs-Swus4p7LX2qxhvRedTPWYTwtwLURsxZT3-aj4PWkzXxvUt0WuIVhLP2lmZ1wJw1Mx8m1Gz50tB6EH5uUoFo4JaWSbE/s640/S+Garden.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 24px;"><span style="font-size: x-small;">Beberapa contoh aktivitas belajar yang dilakukan di<i> Science Garden</i></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<div style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 150%;">Sekolah juga memberikan kesempatan
kepada siswa untuk memperoleh pengalaman secara langsung terhadap beberapa
aplikasi pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di kelas. Sekolah
memfasilitasi siswa melakukan studi lapangan ke beberapa perusahaan atau
kawasan industri. Disana mereka melakukan observasi dan selanjutnya membuat
laporan dari kegiatan yang telah dilakukan.</span><o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-pP-zyfc7J3FPF-bODQwrABJijAnyzGRoZwMfgoIZdlZ90ufV2PsUojo4Vhu2nk79QtyshPcFtF3JUy89Nmeid-zalgZlhSIwzqsuxraGi9DoklBKeAaZokBKhXCVpX0prLIEpaLC2zQ/s1600/lawe+lawe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-pP-zyfc7J3FPF-bODQwrABJijAnyzGRoZwMfgoIZdlZ90ufV2PsUojo4Vhu2nk79QtyshPcFtF3JUy89Nmeid-zalgZlhSIwzqsuxraGi9DoklBKeAaZokBKhXCVpX0prLIEpaLC2zQ/s640/lawe+lawe.jpg" width="640" /></a></span></div>
<b style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;">Beberapa contoh aktifitas siswa pada k</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;">egiatan <i>Field Study</i></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;"> </span></span></b><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px; text-align: justify;">Berikut salah satu contoh kegiatan pembelajaran di ruang teori:</span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; line-height: 24px;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/MrJ86N7H-sk" width="420"></iframe></div>

Sistem Moving Class, Science Garden dan Study Field Memberikan Pengalaman Belajar IPA yang Bervariasi kepada Siswa

Abdul Hamid Sudiyono Setiap siswa adalah unik, dalam pembelajaran setiap guru harus dapat menemukan metode, strategi, teknik dan pende...

Baca selengkapnya »

23.53

Percobaan Tekanan Udara Science Project SMP Nasional KPS Balikpapan

Percobaan Tekanan Udara Science Project SMP Nasional KPS Balikpapan

Baca selengkapnya »

18.06

Buku Panduan Guru Pembelajar Moda Daring

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_HnNVBaS6LnPiv7X30LuNmtsCyUES0g0odgJzYkV0QUroEKzi9eUXSpJjQIm6_6UOgkKe_5ZvQFbcPx3nwuvPeyrnDWAPiAvQ7-l-sqNBqg_f6_QxV2htAeBdYdm0m8o_EDLtCzHrBas/s1600/001+daring+Untitled-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_HnNVBaS6LnPiv7X30LuNmtsCyUES0g0odgJzYkV0QUroEKzi9eUXSpJjQIm6_6UOgkKe_5ZvQFbcPx3nwuvPeyrnDWAPiAvQ7-l-sqNBqg_f6_QxV2htAeBdYdm0m8o_EDLtCzHrBas/s320/001+daring+Untitled-2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Berikut link BUKU MANUAL GURU PEMBELAJAR MODA DARING, silakan unduh buku manual ini sesuai dengan peruntukkannya.</span></span></div>
<br />
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 24px; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QTE1YV3pwdG1Cd2c/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Admin</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 24px; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QN3otak0ySE42VGs/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Pengampu dan Mentor</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 24px; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QLXFKbVBmeEdMQlU/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Peserta</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 24px; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QcHZFbzNneXdiSU0/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Modul dasar TIK GP Daring</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 24px; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QVVd1NHlVbGd0eDA/view?usp=sharing" rel="nofollow"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">V-cube Seminar - Audience 2016</span></a></span></li>
</ul>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">Pengembangan diri guru
dan nasihat akan terus belajar bukanlah untuk pemerintah semata. Ini juga bukan
untuk kepala sekolah maupun dinas pendidikan juga. Namun hal ini semua untuk
setiap pendidikan yang merupakan para pembelajar. Tutur Anies Baswedan dalam
sambutan pada Upacara Peringatan Hari Guru Nasional (HGN) 2015 di Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Jakarta, Rabu (25/11). Usai upacara, Anies
juga menyatakan akan terus mendorong para guru untuk terus berkarya. Oleh sebab
itu, Kemendikbud berjanji akan memfasilitasi ruang khusus bagi mereka. Seperti
di sadur dari http://konten.elearning.id</span></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;">Sebagai langkah
mengaktualisasikan guru professional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mengembangkan program kegiatan Guru Pembelajar (GP). Program GP merupakan
kegiatan yang penting bagi pengembangan diri guru. Karena jumlah guru yang
banyak dan tersebar di seluruh Indonesia, maka dikembangkan sistem GP secara
elektronik dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), yang
kemudian disebut Guru Pembelajar Moda Daring (dalam jaringan). Dengan
penggunaan moda daring ini, diharapkan semua guru peserta dapat secara aktif
dalam mengakses sumber belajar, belajar secara individu sesuai kebutuhan, dan
dapat saling berbagi pengetahuan/keterampilan dan pengalaman dengan guru
lainnya.</span></div>
<span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span><br /><span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;">Guru Pembelajar Moda
daring ini terdiri dari 3 (tiga) model yaitu:<br /><ol>
<li><span style="line-height: 115%;">GP Moda Daring
Penuh-Model 1,</span></li>
<li><span style="line-height: 115%;">GP Moda Daring Penuh-Model
2, dan</span></li>
<li><span style="line-height: 115%;">GP Moda Daring
Kombinasi.</span></li>
</ol>
</span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; line-height: 115%; text-align: justify;">GP Moda Daring
Penuh-Model 1 hanya melibatkan pengampu dan guru sebagai peserta. Selama proses
pembelajaran, peserta dibimbing dan difasilitasi secara daring oleh pengampu.
GP Moda Daring Penuh-Model 2 melibatkan pengampu, mentor, dan peserta. GP moda
daring model ini menggabungkan interaksi antara peserta dengan mentor dan atau
pengampu, yang hanya dilakukan secara daring. Sedangkan padamoda kombinasi ini,
peserta melakukan interaksi belajar secara daring dan tatap muka.</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"><br /></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"> </span></span><br /><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 115%;">Berikut link BUKU
MANUAL GURU PEMBELAJAR MODA DARING, silakan unduh buku manual ini sesuai dengan
peruntukkannya.</span></div>
</span><br />
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QTE1YV3pwdG1Cd2c/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Admin</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QN3otak0ySE42VGs/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Pengampu dan Mentor</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QLXFKbVBmeEdMQlU/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual Peserta</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QcHZFbzNneXdiSU0/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Modul dasar TIK GP Daring</span></a></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="background-color: transparent; line-height: 150%; text-indent: -18pt;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B-AT3Vu9kG3QVVd1NHlVbGd0eDA/view?usp=sharing" rel="nofollow"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">V-cube Seminar - Audience 2016</span></a></span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; line-height: 115%; text-align: justify;">Guru memiliki tugas,
fungsi, dan peran yang penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Supaya
dapat melaksanakan tugas, fungsi dan peran tersebut, guru perlu untuk
meningkatkan profesionalismenya secara berkelanjutan.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 18.4px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Buku Manual ini memberikan gambaran rinci tentang teknis penggunaan Guru Pembelajar dengan menggunakan moda online(daring/dalam jaringan). Memuat penjelasan secara detail tentang pelaksanaan kegiatan-kegiatan dalam Guru Pembelajar moda Daring sesuai dengan petunjuk pelaksanaan Guru Pembelajar secara umum.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Sumber : <a href="http://konten.elearning.id/mod/forum/discuss.php?d=1707"><span style="color: windowtext;">http://konten.elearning.id</span></a></span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></span></div>

Buku Panduan Guru Pembelajar Moda Daring

Berikut link BUKU MANUAL GURU PEMBELAJAR MODA DARING, silakan unduh buku manual ini sesuai dengan peruntukkannya. Buku Manual Admi...

Baca selengkapnya »

08.58

Perjalanan Terjauh dan Terberat adalah Perjalanan ke Masjid

<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Untukmu anakku …<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tahukah kamu nak …<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b><span style="color: blue;">PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT BAGI SEORANG LELAKI
ADALAH PERJALANAN KE MASJID</span><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sebab banyak orang kaya raya tidak sanggup
mengerjakannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Jangankan sehari lima waktu, bahkan banyak pula yang
seminggu sekali pun terlupa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tidak jarang pula seumur hidup tidak pernah singgah
kesana…..<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b><span style="color: blue;">PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT ADALAH PERJALANAN KE
MASJID</span></b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Karena orang pintar dan pandaipun sering tidak mampu
menemukannya. Walaupun mereka mampu mencari ilmu hingga kuliah ke Universitas
Eropa ataupun Amerika, mudah melangkahkan kaki ke Jepang Australia dan Korea,
dengan semangat yang membara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Namun ke mesjid tetap saja perjalanan yang tidak mampu
mereka tempuh walau telah bertitel S3.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><b>PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT ADALAH PERJALANAN KE
MASJID</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Karena para pemuda yang kuat dan bertubuh sehat yang
mampu menaklukkan puncak gunung Bromo dan Merapi pun sering mengeluh ketika
diajak ke mesjid.<br />
Alasan mereka pun beragam, ada yang berkata sebentar lagi ada yang berucap
tidak nyaman dicap alim.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="color: blue;"><b>PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT ADALAH PERJALANAN KE
MASJID</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Maka berbahagialah dirimu wahai anakku… bila sejak kecil
engkau telah terbiasa melangkahkan kaki untuk sholat di mesjid.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Karena bagi kami, sejauh manapun engkau melangkahkan
kaki, tidak ada perjalanan yang paling kami banggakan selain perjalananmu ke
mesjid.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Biar aku beri tahu rahasia kepadamu, sejatinya
perjalananmu ke mesjid adalah perjalanan untuk menjumpai Rabbmu. Itulah
perjalanan yang diajarkan oleh Nabimu, serta perjalanan yang akan membedakanmu
dengan orang-orang yang lupa akan Rabbnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b><span style="color: blue;">PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT ITU ADALAH PERJALANAN KE
MAS</span></b>JID<br />
<br />
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Maka lakukanlah walau engkau harus merangkak dalam gelap
shubuh demi mengenal Rabbmu.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/1jj9sddzB2U" width="560"></iframe>

Perjalanan Terjauh dan Terberat adalah Perjalanan ke Masjid

Untukmu anakku … Tahukah kamu nak … PERJALANAN TERJAUH DAN TERBERAT BAGI SEORANG LELAKI ADALAH PERJALANAN KE MASJID Sebab ban...

Baca selengkapnya »

22.59

Gerhana Matahari Total

<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b style="line-height: 150%;"><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">F</span></b><b style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">ebriani Dwi
Lestari<sup>*)</sup></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><sup><br /></sup></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: blue; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Gerhana Matahari Total</span></b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">
</span><b><span style="color: blue; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">(GMT) </span></b><span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">ini terjadi di Indonesia pada tanggal 9 Maret
2016. Hanya 11 daerah yang dilewati oleh GMT<b> </b>ini. Antara lain adalah Palembang, Belitung, Balikpapan, Bangka,
Palangkaraya, Sampit, Palu, Poso, Luwuk, Ternate, dan Halmahera. Balikpapan
termasuk dalam daerah yang dilalui oleh gerhana matahari total. Jadi banyak
warga/masyarakat yang menyaksikan GMT di lapangan Merdeka. Banyak yang
menyaksikan ini karena gerhana ini hanya 33 tahun sekali. Dan mungkin juga
banyak yang datang untuk melihat secara langsung. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Di Balikpapan banyak yang menjalankan sholat
gerhana matahari atau yang biasnya disebut sholat <i>kusuf</i>. Di pagi hari matahari masih dalam keadaan cerah, dan lama
kelamaan mendung kembali cerah lagi. Saya hanya di rumah melihat berita dan
sholat <i>kusuf.</i> Duarsi GMT di
balikpapan adalah 1 menit 9 detik, mulai gerhana pukul 07.25 WITA, mulai
gerhana matahari total PUKUL 08.33 WITA, dan selesai gerhana pukul 09.53 WITA.
Sebelumnya Balikpapan juga pernah mengalami gerhana matahari pada tahun 1983. Karna
tahun 1983 saya belum lahir jadi baru tahun ini saya menyaksikan GMT. Untungnya
cuaca di Balikpapan bagus dan mendukung. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mBsRiZviYP_9dCfMIhhrJ_vd6TGFPEaY6UB9Ey1jgQYxvI5m43e83XMnHqtqucHoguJPw5ikTltypGTv76HholU1EACG0Z_l6qwhBx1EbYk7IMtwQ6ViXtIDNUtwFB69vnoLHkmeF34/s1600/IMG_7883.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5mBsRiZviYP_9dCfMIhhrJ_vd6TGFPEaY6UB9Ey1jgQYxvI5m43e83XMnHqtqucHoguJPw5ikTltypGTv76HholU1EACG0Z_l6qwhBx1EbYk7IMtwQ6ViXtIDNUtwFB69vnoLHkmeF34/s400/IMG_7883.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Foto diatas itu adalah saat suasana di pagi
hari sekita jam 06.40 WITA. Matahari masih kelihat</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">a</span><span lang="IN" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">n cerah dan juga masih banyak orng yang diluar
rumah. masih banyak orng yang berpergian untuk sholat <i>kusuf </i>dimasjid-masjid, seperti masjid At-Taqwa, Istiqomah, dan
masjid lainnya. Sekitar jam 08.19 WITA suasana di Balikpapan terlihat tertutup
awan mataharinya. Dan tidak lama cerah lagi, dan 24 menit kemudian Balikpapan
gelap karna sudah terjadi GMT atau gerhana matahari total. Dari rumah saya
mendengar orang-orang berteriak karena melihat GMT terebut. Saya tidak sempat
memfoto karena lambat dan ternyata durasinya hanya 1 menit 9 detik. Dan pada
saat ingin memfoto cahayanya sudah terang kembali.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Pada saat suasana menjadi gelap seperti malam,
saya hanya melihat dari rumah dan juga melihat terjadinya gerhana tersebut
menggunakan baskom yang berisi air dan di letakkan di daerah yang terkena
cahaya tersebut. Rumah menjdi gelap, dan ada ayam yang berkokok pada saat itu.
Sedikit ada rasa takut dan merinding, karena baru pernah mengalami GMT dan baru
sekali mengalaminya sebelumnya belum pernah. Tetapi sayang karna waktunya hanya
sebentar. Dan alasan saya tidak melihat GMT secara langsung karena selain tidak
memiliki kacamata khusus gerhana. Bila tidak memakai kacamata khusus gerhana
akan membahayakan dan dapat mengalami kebutaan permanen. Disebabkan karena
sinar matahari tersebut sangat dahsyat yang dapat merusah retina mata. Foto
diatas adalah suasana rumah pada saat gerhana matahari.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Dan setelah suasana gelap tersebut, <i>alhamdulillah </i>matahari muncul kembali.
Dan apabila matahari tidak muncul bisa jadi dunia kiamat. Oleh karena itu saya takut
dan sebelum terjadinya gerhana saya sholat terlebih dahulu. Dan tidak lama
kemudian terjadilah gerhana matahari total. Keadaan takut dan merinding yang
saya alami saat itu. Dan dalam agama juga di jelaskan bahwa Gerhana Matahari
ini tidak ada kaitannya dengan kematian sesorang. Pada saat gerhana juga umat
muslim atau orang islam melaksanakan sholat gerhana/<i>kusuf</i> karena belum tentu kita bisa merasakan di tahun-tahun
berikutnya. Dan diperkirakan lagi gerhana matahari akan terjadi pada tahun 2023
nanti gerhana matahari hybrid akan melintasi Indonesia pada tahun 2023. Baru
hanya diperkirakan dan kita tidak tahu bisa melihatnya kembali atau tidak.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">Berikut beberapa contoh foto yang di ambil teman siswa SMP Nasional KPS saat terjadi gerhana matahari total. Beberapa teman dan guru menggunakan teropong untuk mengamati peristiwa langka tersebut.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4v9kT0S1TrZM8POGvN1FZhB0VRtJlzxeZdlNUiUuZczzB6RjZ8VpaGCyIiVWSFd7395WZAvvWrywB5PaGmBUvjTCmmkkMrJEd9QWIvcfqGkXT94Fk38CbWfPwLSm3hqYAxwiGJktFFds/s1600/gmt2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4v9kT0S1TrZM8POGvN1FZhB0VRtJlzxeZdlNUiUuZczzB6RjZ8VpaGCyIiVWSFd7395WZAvvWrywB5PaGmBUvjTCmmkkMrJEd9QWIvcfqGkXT94Fk38CbWfPwLSm3hqYAxwiGJktFFds/s640/gmt2.jpg" width="473" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3JAsuMLUYYXHRESKLOiUc7nSKk9U70vfuMxsXfJenrxMHOj66AqMHfudkQr_NTATJJTfa3qMh2Co9El6pSr48EHhfbFBQFiA6HV-8qpgrYNCe6tE0CHBEXuPqrCMDka-QQivs4e9cEHE/s1600/gmt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3JAsuMLUYYXHRESKLOiUc7nSKk9U70vfuMxsXfJenrxMHOj66AqMHfudkQr_NTATJJTfa3qMh2Co9El6pSr48EHhfbFBQFiA6HV-8qpgrYNCe6tE0CHBEXuPqrCMDka-QQivs4e9cEHE/s1600/gmt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="376" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3JAsuMLUYYXHRESKLOiUc7nSKk9U70vfuMxsXfJenrxMHOj66AqMHfudkQr_NTATJJTfa3qMh2Co9El6pSr48EHhfbFBQFiA6HV-8qpgrYNCe6tE0CHBEXuPqrCMDka-QQivs4e9cEHE/s400/gmt.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><sup><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">*)</span></sup></b><b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"> Siswa kelas 8 SMP Nasional KPS Balikpapan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">  (tulisan di atas merupakan tugas proyek IPA untuk meliput peristiwa gerhana matahari)<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>

Gerhana Matahari Total

F ebriani Dwi Lestari *) Gerhana Matahari Total (GMT) ini terjadi di Indonesia pada tanggal 9 Maret 2016. Hanya 11 daerah yang dilewat...

Baca selengkapnya »

08.42

Tari Jepen Balikpapan

<br />
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Diketahui,
Tari Jepen merupakan kesenian budaya rakyat suku Kutai Kartanegara ing
Martadipura yang dipengaruhi oleh kebudayaan Melayu dan Islam, berkembang di
berbagai daerah disepanjang pesisir sungai mahakam maupun di daerah pantai di
Kalimantan Timur. Tari Jepen Balikpapan menggambarkan keanekaragaman budaya yang ada di Balikpapan. Oleh Karenanya tarian ini
merupakan percampuran dari budaya Dayak, Kutai, Melayu dan Islam. Berikut salah
satu kreasi tari Jepen Balikpapan yang dibawakan oleh guru dan karyawan SMP
Nasional KPS Balikpapan pada acara pelepasan siswa kelas 9 angkatan 34 sebagai
bentuk "<i>Collaboration of Student, Teacher and Parents Made Best
Achievement</i>"<o:p></o:p></span></div>
</blockquote>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6Gkvd0LEYyM" width="560"></iframe></div>

Tari Jepen Balikpapan

Diketahui, Tari Jepen merupakan kesenian budaya rakyat suku Kutai Kartanegara ing Martadipura yang dipengaruhi oleh kebudayaan Melayu dan...

Baca selengkapnya »

07.38

Model Pembelajaran Pemaknaan

<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; position: relative; top: -4.0pt;">Abdul Hamid
Sudiyono<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; position: relative; top: -4.0pt;">Model
pembelajaran</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; position: relative; top: -4.0pt;"> diartikan sebagai prosedur
sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan
belajar. Dapat juga diartikan suatu pendekatan yang digunakan dalam kegiatan
pembelajaran. Ada beberapa ciri-ciri model pembelajaran secara khusus
diantaranya adalah a) rasional teoritik yang logis yang disusun oleh para
pencipta atau pengembangnya b) landasan pemikiran tentang apa dan bagaimana
siswa belajar, c) tingkah laku mengajar yang diperlukan agar model tersebut
dapat dilaksanakan dengan berhasil d) Lingkungan belajar yang diperlukan agar
tujuan pembelajaran dapat tercapai (Haryanto, 2011). Arends dalam Ibrahim (2014)
menyatakan bahwa model pembelajaran adalah kerangka berpikir yang menuntun
seseorang untuk merancang dan
melaksanakan pembelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model pembelajaran pemaknaan</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> merupakan model </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">pembelajaran</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> melalui
</span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">contoh</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> dan teladan keterkaitan peristiwa, gejala atau fenomena yang
berpotensi dapat dijadikan model di dalam pembelajaran yang bertujuan untuk menularkan
sikap positif, akhlak mulia, dan budi pekerti di samping aspek akademiknya.
Pembelajaran sikap positif, akhlak mulia, dan budi pekerti membutuhkan contoh
dan teladan tentang bagaimana sikap positif itu dilakukan, bagaimana contoh
akhlak mulia, dan bagaimana berbudi pekerti yang baik dan sebagainya. Melalui
peristiwa, gejala atau fenomena yang terdapat dalam materi pelajaran khususnyaIPA,
guru membantu siswa menangkap makna dan menginternalisasikan pesan-pesan moral
gejala atau fenomena tersebut dalam diri siswa kemudian diharapkan dapat ditiru
atau diwujudkan di dalam perilaku keseharian apabila model tersebut merupakan
model yang baik. Sebaliknya, apabila pemaknaan menganalogikan fenomena model
negatif, dapat memotivasi siswa untuk menghindarinya (Ibrahim, 2014). Dalam melaksanakan pembelajaran, guru harus mampu
mengeksplorasi, mengoptimalkan, dan memberdayakan seluruh potensi siswa melalui
olah hati, olah pikir, olah rasa, dan olah raga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Kerangka berpikir model
pemaknaan dapat digambarkan seperti pada Gambar 1. Pada tahapan pertama siswa menggunakan
pendekatan saintifik melalui pengamatan terhadap sebuah fenomena untuk
mempelajari sebuah konten atau konsep dalam IPA. Selanjutnya siswa mengajukan
pertanyaan atau permasalahan terhadap fenomena yang diamati, kemudian
dilanjutkan dengan percobaan atau pengamatan lebih lanjut untuk menyelesaikan
atau menemukan jawaban dari permasalahan tersebut. Pada tahapan kedua guru
menggunakan fenomena atau temuan siswa sebagai model perilaku, analogi karakter
atau sikap positif untuk menyentuh hati siswa. Guru menunjukkan kesamaan pada
proses pemaknaan pada model manusia jika memiliki perilaku yang akan dilatihkan
tersebut. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi509XZvK3GYFW_M3J0Kem4GP5g3NQJq-iDI4H6aCcTbnKSCMcpQpcn9UCzev4aAAai6FYfUBUpcRNOyerNgIqVePFqkyR9SqfdIWjVuXNEiEARyZYSkq8t6iFIvKfcQnlQiCnbq1StF08/s1600/Model+Pemaknaan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi509XZvK3GYFW_M3J0Kem4GP5g3NQJq-iDI4H6aCcTbnKSCMcpQpcn9UCzev4aAAai6FYfUBUpcRNOyerNgIqVePFqkyR9SqfdIWjVuXNEiEARyZYSkq8t6iFIvKfcQnlQiCnbq1StF08/s400/Model+Pemaknaan.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Gambar 1 Alur Berpikir Tahap Model Pemaknaan </span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">(Ibrahim,
2014)<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Setiap model pembelajaran
memiliki sintaks yang membedakan antara model pembelajaran yang satu dengan
yang lainnya. Model pembelajaran pemaknaan memiliki tujuh tahapan sintaks
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Tabel  1 Sintaks
Model Pembelajaran Pemaknaan<o:p></o:p></span></b><br />
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 31.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2N4Jqg_FZ3bJqwJbaIAMr-U7PrtbQjFVYAmsGWbqBn0Fq_OjAn4Woq8rRBjniLNSbbPKb4oZT2VKkjLA7yrTqntiw33rnX9AA8g6OXvMiOFrecv1McuqMCCHtwe_l3EHh5yXiPDqWO-U/s1600/Model+Pemaknaan+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2N4Jqg_FZ3bJqwJbaIAMr-U7PrtbQjFVYAmsGWbqBn0Fq_OjAn4Woq8rRBjniLNSbbPKb4oZT2VKkjLA7yrTqntiw33rnX9AA8g6OXvMiOFrecv1McuqMCCHtwe_l3EHh5yXiPDqWO-U/s640/Model+Pemaknaan+2.jpg" width="480" /></a></div>
<b style="line-height: 200%;"><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">(Ibrahim, 2014)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Model pembelajaran pemaknaan</span></b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> dikembangkan dengan dua tujuan, yaitu tujuan umum dan tujuan
khusus. Tujuan umum adalah mengembangkan kerangka berpikir yang dapat dijadikan
pedoman oleh guru dan perancang pembelajaran untuk merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran yang mampu mengeksplorasi, mengoptimalkan, dan
memberdayakan seluruh potensi siswa melalui olah hati, olah pikir, olah rasa,
dan olah raga. Sementara itu, tujuan </span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">khusus yang ingin dicapai
adalah (1) implementasi model ini diharapkan dapat dilakukan pengembangan
kecakapan hidup (berkomunikasi, berpikir, penyelesaian masalah), dan (2)
mengefektifkan pencapaian akademik siswa (kognitif, psikomotorik, afektif).
Model ini terutama memberi penekanan pada pencapaian afektif siswa yang
dilakukan secara sengaja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Referensi:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -2.0cm; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Haryanto.
(2011). <i>Pengertian </i></span><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">m</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">odel </span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">p</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">embelajaran</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">. (Online).
Tersedia <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-model-pembelajaran">http://belajarpsikologi.com/pengertian-model-pembelajaran</a>.<span class="MsoHyperlink"> </span></span><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">D</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">iakses
tanggal 25 Maret 2014.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -2.0cm; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Ibrahim,
M. (2014). <i>Model </i></span><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">p</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">embelajaran </span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">i</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">novatif </span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">m</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">elalui </span></i><i><span lang="IN" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">p</span></i><i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">emaknaan
(belajar perilaku positif dari alam)</span></i><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">. Surabaya: Unesa University Press.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>

Model Pembelajaran Pemaknaan

Abdul Hamid Sudiyono Model pembelajaran diartikan sebagai prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai ...

Baca selengkapnya »

07.56

hamidsudiyono

Sistem Moving Class, Science Garden dan Study Field Memberikan Pengalaman Belajar IPA yang Bervariasi kepada Siswa

Percobaan Tekanan Udara Science Project SMP Nasional KPS Balikpapan

Buku Panduan Guru Pembelajar Moda Daring

Perjalanan Terjauh dan Terberat adalah Perjalanan ke Masjid

Gerhana Matahari Total

Tari Jepen Balikpapan

Model Pembelajaran Pemaknaan

Postingan Populer

Your Comments

Archive